Descrição
Esta formação online de Sistemas de Avaliação de Desempenho visa dotar o e-aluno de competências para desenvolver e implementar um Sistema de Avaliação e Gestão de Desempenho.
Para as empresas competirem, precisam de melhorar continuamente o seu desempenho através da redução de custos, de produtos e processos inovadores, pela melhoria da qualidade e da produtividade e pela velocidade de lançamento de novos produtos ou serviços para o mercado. Para isto, o papel dos recursos humanos é crucial, sendo que o sistema de RH representa uma grande oportunidade para melhorias no desempenho da empresa.
Para conhecer a eficácia do desempenho, as empresas recorrem à sua medição. Característica essencial para uma organização é a capacidade de aplicar com sucesso os seus indicadores para a medição de seu desempenho, possibilitando um maior conhecimento dos seus processos, relacionados com os pontos críticos de sucesso, permitindo uma avaliação contínua da eficiência de seus processos e pessoas.
A avaliação de desempenho é um processo estratégico que pode ser usado como um instrumento de gestão, pelo qual, o desempenho é medido e dirigido para objetivos individuais, de grupo e organizacionais específicos.
A avaliação é um dos atos mais importantes da gestão, pois de nada serve a um gestor definir objetivos, estabelecer planos, coordenar meios técnicos e humanos se não existir uma noção de que os resultados correspondem, excedem ou estão abaixo do esperado.
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Gerais:
Dotar o e-aluno de competências para desenvolver e implementar um Sistema de Avaliação e Gestão de Desempenho.
Específicos:
Concluída a ação de formação, os e-alunos deverão ser capazes de:
– Reconhecer a importância de um sistema de avaliação de desempenho;
– Conhecer as principais iniciativas de desempenho;
– Saber elaborar objetivos e escolher critérios de avaliação que cumpram os requisitos essenciais para o sucesso da gestão de desempenho;
– Identificar as condições de eficácia e os benefícios de um Sistema de avaliação de desempenho;
– Escolher o avaliador de acordo com os objetivos estratégicos da avaliação;
– Caracterizar um Sistema de Avaliação de Desempenho individual e de grupo.
1. Introdução à Avaliação de Desempenho
1.1 Conceitos Introdutórios
1.2 O ambiente organizacional e a avaliação de desempenho
1.3 Principais iniciativas de desempenho
2. Avaliação de Desempenho: objetivos, critérios e avaliadores
2.1 Objetivos e critérios da avaliação de desempenho
2.2 Estabelecimento de metas e indicadores de desempenho
2.3 Condições de Eficácia dos Sistemas de Avaliação de Desempenho
2.4 Benefícios da avaliação do desempenho
2.5 Quem deve fazer a avaliação?
3. Avaliação Individual e de Grupo
3.1 Sistema de Avaliação de Desempenho Individual
3.2 Sistema de Avaliação de Desempenho de Grupo
4. O Processo de Avaliação de Desempenho
4.1 Etapas da Avaliação de Desempenho
4.2 Métodos de Avaliação de Desempenho
5. Conceção e Gestão de um Sistema de Avaliação de Desempenho
5.1 Sistema de Avaliação de Desempenho
5.2 Conceção de um Sistema de Avaliação
5.3 Limitações nos Sistemas de Avaliação de Desempenho
5.4 Implementação de sucesso de iniciativas de desempenho
Técnicos/Gestores de Recursos Humanos, Gestores de Empresas ou qualquer profissional que tenha um papel importante na gestão de pessoas ou de liderança de equipas em contexto empresarial.
A avaliação final depende da avaliação obtida nos testes.
A conclusão da formação com Aproveitamento implica a obtenção de uma classificação final igual ou superior a 10 (dez) valores na nota de avaliação final, numa escala de 0 a 20 valores. A conclusão da formação com aproveitamento resulta na obtenção de um Certificado de Formação Profissional, emitido de acordo com os requisitos legais em vigor, que será disponibilizado na área do e-aluno no site da FormaçãOnline até um prazo máximo de 15 dias após a conclusão da ação de formação.
A minha formação ocorreu de forma muito satisfatória. O curso trouxe-me novos conhecimentos a serem aplicados no quotidiano do meu trabalho. Trouxe-me ainda a possibilidade de compreender teoricamente o que está acontecendo atualmente com o mundo do trabalho. Quais as perspectivas que se colocam para a grande maioria da população mundial, que está no início da sua caminhada no mundo do trabalho? Enfim, trouxe-me questões técnicas, de aplicação mais imediata, e questões teóricas a serem resolvidas mais a longo prazo.